Dengan pendidikan seksualitas di sini dimaksudkan upaya pembinaan yang, meskipun hanyalah sebagian dari proses yang jauh lebih menyeluruh seperti ditegaskan lebih lanjut dalam pedoman ini, namun makin diperlukan dalam masyarakat yang mulai diwarnai gejala-gejala globalisasi. Penyusunan pedoman ini berpangkal pada kenyataan pelaksanaan pendidikan seksualitas di banyak sekolah Katolik, dengan tetap menyadari argumen pro dan kontra praktek ini.